La Educación en los tipos de Carnaval (IX). La señorita Maribel y tres niñas de E.G.B.

En 1983, otro cuarteto volvía a representar una clase de educación primaria, aunque esta vez intercambiando los papeles masculinos por los femeninos. Nos referimos a la agrupación “La señorita Maribel y tres niñas de EGB”, bajo la autoría de Juan Rivero y que contaba entre sus componentes con Miguel Pérez Calvente “el mellao”, obteniendo el primer premio. Su simpática profesora, que representaba al Ministerio de Educación y “Paciencia”, intentaba enseñar a tres colegialas que, como grito de guerra, dejaron un estribillo para la Historia del Carnaval:

Qué follón,

mamita que follón,

cómo está

lo de la educación.

Las niñas unidas

jamás serán vencidas.

Discapacidad y Educación desde la óptica del Carnaval de Cádiz (I)

Si entendemos el aprendizaje como una construcción social, entenderemos que cada individuo desde su lugar realiza aportes y se enriquece en el intercambio con el otro. Así las diferencias, en lugar de ser un obstáculo para la tarea, son un factor fundamental que enriquece el aprendizaje y favorece el acceso a los distintos objetos de conocimiento.

Eso mismo está sucediendo en el Colegio Público Camposoto, de la localidad gaditana de San Fernando, donde un pequeño con parálisis cerebral, Antonio, con solo cinco años va dando lecciones de humanidad e integración por los pasillos del cole.
Así lo entendió la comparsa Los Válidos, 2º premio del COAC 2013, haciendo un precioso homenaje en forma de pasodoble a "Super Antonio", escrito por Enrique García Rosado, "Kike Remolino", con la sensibilidad que merece esta historia y el tipo que representaban.

En Cádiz tenemos San Fernando,
San Fernando, Camposoto
y Camposoto tiene un cole,
ese cole tiene unos alumnos
y los alumnos un compañero
con Antonio como nombre.
A Antonio le dan cada mañana
una ovación al entrar en clase,
debe intervenir la profesora,
pues cada día hay pelea
por querer al lao sentarse.
Antonio es uno más en el recreo
a la hora de jugar
y si haciendo la tarea
él tarda un poquito más,
los demás le dan su aliento
y lo ayudan a acabar.
Antonio es, a sus cinco años de edad,
un pilar de su colegio
y según la profesora,
tenerlo es un privilegio,
pues cada minuto del día
se lo pasa sonriendo.
Los niños nos dan lecciones
de humanitarios,
y Antonio en silla de ruedas
nunca supuso un problema
para integrarlo.
Los niños nos dan lecciones
de humanitarios,
sin embargo a los adultos
nos sucede, por desgracia, lo contrario.
Pues si sale aquí 
algún discapacitado,
en mi popurrí, 
miramos para otro lado. 
Quizás no tendrán 
el derecho a disfrutar
de la magia del teatro.
Lo mismo que Antonio
se sintieron, integrados por completo
como no van a salir, 
si esta comparsa es para ellos.

La Educación en los tipos de Carnaval (VIII). Vamos de excursión

 

En el año 1993, una joven chirigota sorprendía gratamente en el concurso con un disfraz que representaba un grupo de alumnos de Educación Infantil que se iban de viaje escolar con su "seño" Doña Clotilde. Esta chirigota, que venía de cosechar muchos premios en juveniles, tenía la autoría de Mario Rodríguez Parra, y entre sus componentes destacaban, entre otros, José Juan Pastrana o un jovencito Francisco Javier Trujillo Jiménez “Catalán”. "Vamos de excursión" fue semifinalista de forma merecida, destacando sus pasodobles, con una preciosa música de corte clásico, y unos simpáticos cuplés. 

 

 

 

Esta noche con los nervios no pude dormir,

esperando este momento, lleno de ilusión,

con los niños de mi guarde me siento feliz

porque con doña Clotilde vamos de excursión.

Asomao a la ventana desde el autobús

lo menos quinientos besos a mi mare le eché,

y entre bromas y sonrisas nos fuimos cantando,

detrás toas las cosas se fueron quedando,

la gente y la tierra que nos vio nacer.

Na más bajar del autobús

sentí que el corazón se me aceleraba

al recordarme una canción 

que aquí en este rincón

la fiesta comenzaba.

Y sin poderlo remediar

nos venimos pa acá

vestíos de chirigoteros,

y a la mochila, ya verás,

le pego dos patás, dos patás,

y en esta tierra me quedo.

 

 

 

Otros aspectos educativos que también han aparecido en las letras de carnaval: las mochilas con ruedas

Después de varios meses sin publicar ninguna entrada por falta de tiempo, regreso con una letra que en su momento me pareció tan genial como la agrupación que la cantó. Se trata de la chirigota “Club de Fans de Estrellita Castro”, original de José Manuel Sánchez Reyes y Francisco Abeijón “Carapalo”, tercer premio en el COAC de 1998, y que dedicó un cuplé a las mochilas con ruedas que los niños llevan a la escuela y el parecido que estas tienen con un carrito de la compra, con lo que puede conllevar ciertas confusiones...

Ahora “pa” ir al colegio

resulta que los pibitos

no cargan con la mochila

las llevan en un carrito.

En casa mi prima

ayer se formó una bronca,

a las ocho y media

cuando salió para hacer la compra,

cuando se dió cuenta

se había llevado el otro carrito...

con todos los libros

y los cuadernos de su Juanito...

Evidentemente también su niño se confundió,

con el carro la compra

la criatura llegó a la escuela,

tuvo que hacer las cuentas

en una rodaja de mortadela.

Los distintos agentes educativos desde la óptica del Carnaval de Cádiz. La Familia (I)

“Los principales responsables de la formación son los padres y madres, función que es compartida con el profesorado en la escuela” (Carrasco, 2007: 103). Diversos estudios demuestran que el éxito o fracaso de un alumno va a depender en gran medida de la influencia ejercida por su ambiente familiar. Ello se ha reflejado también en las letras de carnaval, a veces con ironía, otras con una gran carga crítica.

Un claro ejemplo nos lo ofrece Don Antonio Martín García en su comparsa “Tras la Máscara”, segundo premio en 1989, que en uno de sus pasodobles reprochaba amargamente la actitud de algunos padres demasiado intransigentes con los resultados académicos de los hijos, sin tener en cuenta que los niños ante todo necesitan hacer cosas de niños. Otra cuestión que nos podría evocar es si los padres otorgan más importancia al aprobado de sus hijos o al aprendizaje de estos:

   

Era solo un niño, una golondrina,

nueve primaveras recién estrenadas.
Era solo un niño y pasó por la vida
igual que una estrella que fugaz su plata derrama.
Jamás tuvo pandilla aunque sí profesores,
ni corrió las esquinas por saber las lecciones.
Nunca conoció la palabra jugar
que según sus padres

el ser responsable lo haría dichoso.
Ni una sola noche lo que era soñar,
pendiente al examen

no le contó nadie el cuento de Pinocho.
A estudiar...
y no traigas a casa ni un solo suspenso.
A estudiar...
para cubrir la plaza de los hombres de gran provecho.
Y una tarde de Abril el vuelo remontó
y en el último adiós
aquella golondrina no volvió

a su nido.
Que en una rutina alguien de por vida
le había “suspendío”.
Ahora que puedes ver que te hicieron creer
tantísimas mentiras...
A tus malditos tutores
mándales copiar mil veces de millones:
“No debo nunca quitar a un niño,
quitar a un niño la vía”.